大學是學術研究和知識學習的殿堂，而大學中的圖書館則是成就知識殿堂的基石。本校為一所重視師資培育、具有都會特色之標竿文理大學，不管是教師的教學、研究和服務，或是學生的學習，都需強而有利的圖書資源為後盾。所以，圖書館資源的充實，一直是學校預算編列中最為優先的項目。

      本校圖書館的建築已有逾四十年之歷史，內部的陳設雖然不夠新穎，但對於軟體以及服務品質的提升卻是不遺餘力。這兩年來，圖書館更新了網頁、自動化系統，建置了整合查詢系統，讓師生們在圖書的推薦、查找、電子資源的查找和運用上都更為便捷；位於公誠樓地下一樓的多媒體資源中心，更購置了大螢幕和充實了許多學習和寓教於樂的DVD供師生借用。本學期正建置的UHF RFID圖書管理系統，更是國內繼清華大學圖書館之後，全國第二個全館運用超高頻RFID管理圖書的大學圖書館，而在建置的技術上，更突破清華大學圖書館的限制，讓圖書管理系統和自動化系統整合為一。UHF RFID圖書管理系統將在本(101)年11 月底完成第一期計畫，屆時將同步推出智慧借書機和還書機各一部，提供24小時的還書服務。

      近年，各研究型大學圖書館非常重視行動服務的提供，本校圖書館在這股趨勢下亦不落人後，不僅成立了Facebook隨時提供讀者最新的服務訊息；書目查詢時提供二維條碼(QR Code)，節省抄錄索書號的時間；也在九月中推出行動(智慧手機)版的網頁，提供書目查詢功能，預計年底增加預約和續借功能；更在明年編列10 部iPad預算，希望購置平板電腦供師生借用。這些服務的最終目的，便是希望讓師生在處處想學習或時時想學時，都能享有圖書館的服務。

      本校圖書館館員的人數雖然不多，但都具備圖書資訊管理的專業背景與高度的熱忱，深以為師生服務為榮。為強化服務，圖書館自本(10)月起，每逢雙月的1日發行館訊，提供最新的服務訊息，協助師生充分利用圖書館各項資源。本校圖書館各項資源十分豐富，希望師生們能夠多加運用。而此刻適值圖書館改建工程即將進行之際，更期待大家能夠利用圖書館的Facebook或是讀者留言，表達對於新館的想法，或是對於圖書館服務的建議，相信本校圖書館同仁會在大家的期許和鼓勵下，不斷追求創新，讓服務日新又新！

      各位大一新鮮人"照"過來！

      你（妳）知道圖書館有哪些服務嗎？你（妳）知道你（妳）拿到的學生證有何用處嗎？你（妳）知道自己究竟可以借幾本書嗎？你（妳）知道…？

      呵呵~別急！當你（妳）踏入臺北市立教育大學這個大家庭的第一天起，你（妳）就要開始好好認識圖書館囉！因為，它可是你（妳）未來幾年求學階段不可或缺的好幫手喔！什麼！始業式（第一哩路）那天你（妳）竟然沒注意在聽圖書館究竟有哪些服務？！那接下來的訊息，你（妳）可別錯過囉！

      >>借閱權利

      你（妳）一定會好奇是否要辦理借書證或閱覽證，才能進入圖書館？ ”免！”，請記得你（妳）的學生證就是你（妳）的借書證及閱覽證喔！進入圖書館只要輕刷學生證條碼，你（妳）就可以在圖書館暢行無阻囉！若你（妳）想要借1本「步步驚心」小說或是1部「暮光之城：破曉」影片，你（妳）只要找到你（妳）要的書或影片，拿著你（妳）的學生證到櫃檯，你（妳）就可以借回去慢慢欣賞啦！喔！對了！請別忘了借還書最基本的權利和義務~

      1.大學生：借閱圖書/視聽資料共10冊/件，借期30天。

      2.研究生：借閱圖書/視聽資料共20冊/件，借期60天。

      但請記得：借閱圖書/視聽資料應如期歸還及妥善保管，借閱期滿如無他人預約可以再續借1次。借閱逾期或未繳清罰款，是會被暫停借閱權利的喔！逾期1日不還，每冊/件可是要罰款新臺幣3元，且每日會累計罰款的呦！

      另外，為了歡迎大一新鮮人的加入，也恭喜大一新生開始邁入另一個人生的學習階段！本館和國家圖書館有簽訂合作協定，9/17至10/17大一新生可以整班填寫好圖家圖書館閱覽證申請表，由本館以團體辦理方式協助大一新生辦理國圖閱覽證，讓你（妳）基於地利之便好好善用國家圖書館龐大的資源喔！申請的作業說明如後：請以班級為單位，由班代收齊申請表、申請人身分證正反面影本、一吋半身照片1張（背後註明姓名、學號）後交至本館典藏組就可以啦！當然，歡迎你（妳）隨時有任何借閱上的問題，直接找本館典藏組（02-23113040分機2141、2112）洽詢囉！

      不只有最新的熱門影片可以借閱，還能享受全新的高級影音設備，如24吋及32吋銀幕等DVD播放器，這麼優質的影音服務哪裡有？別懷疑，它就在校內，它就是圖書館的多媒體資源中心！

      多媒體中心位於公誠樓地下一樓，典藏資料及教學資源豐富，有各種熱門影片及視聽學習資源支援師生教學、研究與學習需求，近期更是再增添新設備以求提高影音服務，期望全校師生前來挖掘並把握學習機會。另外，中心也提供溫暖又舒適的影音觀賞空間，就算是短暫的空堂時間也能在這裡得到學習兼放鬆的成效呢！

      如果想在家隨時學習，中心也有線上影音欣賞（MOD多媒體視訊系統），讓你不受時間及地點限制，只要透過網路連結，即能線上觀看多媒體資源，聽起來是不是很方便呢？不管是老師、新生或是舊生，能享受如此優質影音服務的機會就近在眼前，可千萬不要錯過了喔！

      同學們，開學了，又開始找資料、寫報告、交作業的日子，是否不知道該從何處著手找資料？除了習慣上Google、Yahoo找免費的資料外，告訴同學一個找資料的方式，圖書館為同學們購買許多具學術性、專業性的電子資源提供全校師生免費使用。如果能孰悉圖書館資源的查詢方法，善用豐富的電子資源，對您的研究或報告一定增色不少。

      同學們，是否心動了？是否想一探電子資源的奧秘？圖書館為您安排一系列「電子資源利用講習」課程，帶您進入電子資源的世界，請看過來：

      為鼓勵同學踴躍參加，凡參加4場以上者，圖書館將贈送精美小禮物。同學們，不要猶豫了，快把握學習的機會，錯過了這次要等下學期囉！

      報名網址：圖書館首頁→活動與報名→電子資源利用講習→活動報名

      根據美國Pew Research Center於2012年4月所公佈的調查報告，21%的美國成年人在過去一年內曾經閱讀過電子書，該報告同時指出一個有趣的現象，電子書閱讀經驗的成長比例，與美國耶誕節及新年禮物季有明顯正相關。換言之，美國人會在重要節日致贈電子書閱讀器或平板電腦作為禮物，而收到禮物的民眾，便會開始利用這些硬體閱讀電子書。

      相較於美國，臺灣的情況又是如何？資策會FIND「2011下半年消費者數位閱讀行為調查」結果顯示，有19.3%的臺灣民眾使用過電子書服務。同樣是資策會FIND的調查，2010年的調查結果顯示，僅有9.8%的民眾大概知道如何使用電子書或清楚其操作方法。兩相比較之下，可看出臺灣的電子書閱讀行為已有逐漸成長之趨勢。

      反觀電子書出版情況，美國與臺灣則存在較大差異。美國電子書出版已漸趨成熟，出版社大多能接受電子書與印刷型式紙本書並存；臺灣出版社雖積極投入電子書的出版市場，但受限於版權及拆帳比例問題，電子書出版量仍有相當大的發展空間。

      圖書館在這波數位閱讀及數位出版的浪潮下，為因應讀者需求與行為的改變，勢將提供更多元的資訊資源，同時面對競爭愈趨激烈的出版市場，圖書館在選擇與評估電子資源上也變得更加困難。

      本館目前透過參與聯盟的方式，與國內各大專校院共建共享中、西文電子書，詳細的電子書資料，可至本館首頁「電子資源」項下的「電子書」查閱。此外，當您利用館藏查詢系統，網頁顯示「點擊此處查看電子書」的選項時，便表示圖書館已購買此本電子書，可直接線上閱讀全文。

      要提醒大家的是，國內的電子書平臺，大多需要安裝特定的電子書閱讀軟體，當您線上無法開啟全文時，請確認您已正確安裝閱讀軟體。

      最後，圖書館為使大家更加認識電子書，特別邀請文崗資訊公司副總經理程蘊嘉先生，蒞臨本校進行「百變電子書」專題演講，相信程副總經理生動幽默的演講風格，一定能讓與會者收穫滿滿。

      圖書館誠摯地邀請您，與我們一同探索電子書的千變萬化。

      報名網址：圖書館首頁→活動與報名→電子資源利用講習→活動報名

      參考書目：

      PEW Research Center (2012). The rise of e-reading. Retrieved September 18, 2012, from
      http://libraries.pewinternet.org/2012/04/04/the-rise-of-e-reading/?src=prc-headline

      資策會FIND (2010)。台灣民眾電子書閱讀現況與市場商機報告2010試閱版。2012年9月18日，取自：
      http://www.find.org.tw/0105/book/images/20101208.pdf

      資策會FIND (2012)。2011下半年消費者數位閱讀行為調查。2012年9月18日，取自：
      http://www.find.org.tw/find/home.aspx?page=many&id=320

      臺灣學術電子書暨資料庫聯盟於6月起辦理「Facebook主題e書展~每月接力讚」活動，本館在眾多大學圖書館申請件中脫穎而出，於7月辦理「愛臺灣，到此e遊」活動，精選與臺灣人文 、歷史、地理、風俗民情、休閒、旅遊或世界旅遊相關中英文電子書24本，吸引讀者加入粉絲並留言分享心得。

      展出圖書中「台灣原味車站輕鬆蹓」最多人留言，「認識台灣歷史. 9, 戰後(上) (下)」最多人按讚，精彩的心得請見聯盟的粉絲專頁（http://www.facebook.com/TAEBDC）七月的塗鴉牆。

      本活動共計有73人次留言分享心得，330人次按讚，最後選出4名當週心得被按讚的人氣王，致贈超商禮券；寫心得冊數前3名，致贈超商禮券和精美小禮。

      圖書館採購豐富的電子書，內容五花八門包羅萬象，可學術可休閒，在家也可以看，請直接利用館藏查詢系統搜尋，或是利用整合查詢系統的電子書頁面查詢，等你來挖寶喔。

      「Facebook主題e書展~每月接力讚」活動仍在進行中，10月義守大學的「科學數學閱翻天」、11月朝陽科技大學的「職場面面觀」和12月中央大學「舌尖上的飲食地圖」，請持續關注聯盟的粉絲專頁，歡迎踴躍參加。

      每年開學之初，圖書館都會為工讀同學們舉辦一場研習活動，除針對各項業務的督導外，也藉此互相認識交流，彼此打氣加油，提前為開學後提供的圖書館服務暖身。

      圖書館的館藏每年持續地成長，為提供讀者更優質的服務，除了已建置現代化的圖書自動化系統，提供更即時的服務外，各項館務要能有效率地執行，就需仰賴一群認真負責、訓練有素的工讀同學，以協助館員進行各項館務的推動及運行。
研習活動主要分幾部分進行：

• 服務禮儀的規範：

      流通櫃台是圖書館的「門面」，亦是讀者對於圖書館的第一印象。因此，圖書館要求工讀同學要保持最佳的心情值班，也制定基本的服務禮儀及各種禮儀示範，嚴格要求工讀同學們遵守及執行。

• 業務規範

      熟習工作內容是達成卓越服務的第一要件，事前的各項職前訓練必不可或缺。以流通櫃台之工作訓練為例：要成為第一線服務讀者之工讀同學，必先經過一學期的館藏整理工作，並確認都已熟悉全館的館藏位置及環境後，才著手訓練櫃台的館藏流通工作。除了熟悉館藏外，臨場的反應及現場危機處理，也需要長時間的培養及經驗累積。因此，能夠成為執勤櫃台之工讀同學均是萬中之選。

• 分組報告

      圖書館編制有閱覽組、典藏組、採編組及視聽資訊組。各組各司其責，在各組報告中，即由各組組長針對該組業務進行輔導。

• 北一區圖書資源共享服務宣導

      「北一區區域教學資源中心圖書資源服務平台」的建置，係提供北區24所夥伴大學師生得以完整檢索並利用彼此的館藏資源，達到圖書資源共享的效益。本服務平台整合北區24所夥伴大學約計1500萬冊館藏資源，其服務特色為提供單一的檢索介面和視覺化的檢索目錄。夥伴大學師生有館際借閱需求時，可透過此一平台申請館際借書證借閱圖書。

      101學年度圖書館工讀研習已於9月11日圓滿落幕，非常感謝各組同仁及工讀同學們熱情踴躍地參與。以下是活動過程中的花絮照片：

      未來有志成為圖書館工讀小尖兵的同學們，竭誠地歡迎至圖書館登記，加入圖書館溫馨、親切的大家庭行列！

      借書、閱讀是大家對於圖書館功能的傳統印象。隨著資訊時代的來臨，新世紀的圖書館不應只是圖書借閱和閱覽的地方，主動提供知識服務更是圖書館應該發揮的功能。尤其，位處知識殿堂大學的圖書館，必須提供更為專業的知識服務，方能滿足教師研究的需求與學生多元學習的需要。

      本館近年為了提升服務品質，除了鼓勵館員積極參與各項研習進修活動外，在人員的晉用上，也以師生的服務需求作為首要的考量。今年三月本館閱覽組司萃文組長退休；典藏組唐靜萍組員轉調小學服務。兩位遺缺，本館藉由對外公開甄選，商調了蔣禮芸組長和劉貞宜小姐接任。

      接任閱覽組組長的蔣禮芸小姐，畢業於輔仁大學圖書資訊管理學系，並獲得臺灣大學圖書資訊管理碩士學位；高考三級圖書資訊管理職系及格，並通過全民英檢中高級檢定。禮芸組長原本服務國立臺灣大學圖書館總館，擔任生命科學院學科館員。本校過去的發展以人文社會科學為主；圖書館同仁的專業背景為圖書資訊本科系畢業，或是獲通過公務人員相關職系的考試，因此，對於理學院的學科領域都比較陌生；相較其它學院，在服務上也略為不足。故，本館希望藉由禮芸組長在臺大圖書館，擔任科學領域參考館員的工作經驗，強化理學院師生的服務。

      接任典藏組組員的劉貞宜小姐，臺灣大學圖書資訊管理學系畢業，高考三級圖書資訊管理職系及格，原服務於國立政治大學圖書館採編組，負責國科會特色館藏的採購工作，領有採購人員的專業證照。本館希望藉由貞宜組員在大型大學圖書館服務的經驗，強化優良圖書的推介工作。

      禮芸和貞宜兩位館員不僅具備了圖書資訊的專業知能，更兼具了圖書館館員必備的工作熱忱，她們都非常樂意為師長和同學們服務，也將在自己的業務上陸續推出新的服務項目，敬請大家拭目以待！

照片說明：蔣禮芸 (左)、劉貞宜 (右)

      彎過樓梯轉角，發覺公誠樓的地下一隅正散發著亮光，倘若循光源前進，便會與「圖書館多媒體資源中心」來一場浪漫的相遇。

      多媒體中心每日提供全校師生一個溫暖、放鬆又能學習的空間，寒暑假時也不停歇地開放。中心樂於隨時給予最新的視聽資源，讓大家能輕鬆與e世代日新月異的資訊銜接，並擁有豐富的館藏資源，像是熱門影片、教學影片、語文學習資源、表演藝術雜誌等等都包括其中。

      只要你憑學生證或經核發之借書證前來，就可向中心外借多媒體資料。本校教職員工和學生可借閱2件，但注意熱門影片部分只限家用版喔！當然也提供各式觀賞座位、如個人座、雙人座、小組觀賞室以及開放式觀賞空間等等，更在公誠樓地下二樓設有能容納42人的電影院，讓師生在課堂閒暇之餘也能在校學習。

      中心在每學期也會辦理各種活動，例如：「最佳紀錄片」，用影片訴說一段發人深省的生命故事、「大學影展」，為你展出部部不容錯過的好片……不僅如此，當然還有更多寓教於樂的有趣活動，就等你來挖掘！

      閱讀是人類學習新事物最常使用的方式，在多媒體時代，有許多人喜歡邊聽音樂邊做事，當然也包括閱讀時。您也是邊閱讀邊聽音樂的愛好者嗎？有沒有想過這樣有可能會分心或是影響學習呢？

      心理學家對這個問題同樣感到好奇，早期的研究認為，人類可以依靠自己的心智來選擇性地注意自己想要的訊息，不注意的部分就會被意識排除，此即所謂選擇性傾聽，也就是一般常聽到的「雞尾酒會現象」，如果依此理論，如果不注意聽，背景音樂應該不會對閱讀與學習造成影響；然而目前的研究證據顯示，就算不去注意，我們的知覺系統仍會對未受注意的訊息作出某種程度的處理，“缺乏注意”並不能夠完全堵絕訊息，而只是“稀釋”它們。不知大家有沒有過這種經驗：不知在何處偶然聽到的一首歌，也沒注意過，有一天你突然就把這首歌的旋律哼了出來，朋友問你這是什麼歌你也說不上來，甚至在哪裡聽到的也不清楚，但你就是會哼，而且還哼得很順口。這就是我們的意識奇妙之處。

      讀到這裡，你可能會有兩種想法，第一種是：那是別人，我邊聽音樂邊看書不會分心啊！第二種則是：如果音樂會影響我們的專心度，那是不是就不能邊聽音樂邊看書了？單單閱讀對我而言有時還真有點無聊乏味啊~

      千萬別太快否認心理學家的研究或是放棄同時享受閱讀與聽音樂這件人生樂事。學者的研究結果是經過嚴謹的程序才提出，但因為這樣就放棄音樂也太可惜。所幸最近又有更精確的研究把前人研究中的音樂加以分門別類，最後得出：有歌詞的背景音樂較會影響我們的專心度，沒有歌詞者則較不會產生影響這個結論。所以，當您需要專心的閱讀時，請記得把音樂換成沒有歌詞的純音樂喔!

      在這邊提供您一個好康訊息：本校圖書館的Naxos Music Library資料庫有各種免費音樂供大家線上聆聽，歡迎大家多加利用，如果有不了解的地方只要到二樓閱覽組參考櫃臺，就會有親切的館員為您解說囉!

      參考書目：

      Smith, Edward E., Nolen-Hoeksema, Susan., Bem, Daryl J., Fredrickson, Barbara L., Loftus, Geoffrey., & Maren, Stephen. 
      (2006). 普通心理學（Atkinson & Hilgard’s introduction to psychology，洪光遠譯）。臺北市：湯姆生。（原作2003年出
      版）

      Shih YN, Huang RH, & Chiang HY. (2012). Background music: Effects on attention performance. Work, 42(4), 573-578.