臺北巿立師範學院

九十三學年度研究所碩士班入學考試試題

所　　別：教育行政與評鑑研究所

科　　目：教育行政學

考試時間：九十分鐘

總 分：一百分

※ 注意：不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在答卷上。(於本試題紙上作答者，不予計分)

一、解釋名詞(每題5分，共30分)

1.標竿學習

2.知識領導

3.精緻教育

4.功能性衝突

5.蝴蝶效應

6.學校本位管理

二、簡答題(每題10分，共30分)

7.戴明（W. Deming）所提出的P-D-C-A循環圈，其中P-D-C-A 各意指為何？

8.根據富蘭琪（J. R. P. French）和芮文（B. Raven）的看法，領導權力的基礎有那五大類？

9.請簡述催化領導理論的觀點。

三、申論題(每題20分，共40分)

10.請比較需要層次理論、兩因素理論、ERG理論的異同。

11.請說明一所有效能學校的特徵，並提出如何運用適切的評鑑策略，提升學校效能。

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