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學習障礙 : 家長與教師手冊 /

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本書從學習障礙定義與成因說起,談到早期發現學習障礙高危險群和治療之道、鑑定與診斷學習障礙的過程、家庭和學校如何協助學習障礙學生、法律賦予學習障礙學生及其家長的保障,並整理學習障礙的相關資訊,最後則是對學習障礙所引發的挑戰再做反思。全書從實用觀點出發,提供家長和老師認識與協助學習障礙孩子的具體方法,同時也試圖從更寬廣的角度省思學習障礙的問題和未來的發展。


學歷



  • 美國伊利諾大學香檳校區特殊教育博士


  • 國立台灣師範大學特殊教育碩士


  • 國立台灣師範大學教育學士




經歷:國中教師



現職:台北市立師範學院特殊教育學系助理教授



著作:關於學習障礙與閱讀障礙或教學之期刊論文、國內外會議論文十七篇,部分專書文章三篇,以及國語日報學習障礙專欄。

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