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幼兒常識教材教法研究 /

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幼兒常識教學,包括社會、自然與數概念的學習,其內容上自天文,下至地理,如何在包羅萬象的知識領域裏,條理井然地擷取精華授予幼兒,這是本書寫作的主要目的。 本書共分五章,第1章 為緒論,第2章敘述常識教材內容,第3章說明常識教學方法,第4 章則列舉常識教學資源及其運用方式,最後一章則從教與學兩方面,說明教師的教學評量及幼兒的學習評量。 藉著本書的研讀,將提供從事幼教工作的教師以及父母,在教導幼兒的常識學習時,能收事半功倍的成效。

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