Home > Book
Check-outs :

新教學理論與策略 : 自由開放社會中的個別化教學與後個別化教學 /

  • Hit:67
  • Rating:0
  • Review:0
  • Trackback:0
  • Forward:0


轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • keepsite
  • Introduction
  • About Author
  • Collection(0)
  • Review(0)
  • Rating(0)
  • Trackback(0)

本書是為師範院校學生與現任教師,以及教育研究者而寫。全書主旨在探討創新的與革新的教學,並且有系統地介紹現代新的教學策略、模式、與系統。全書共分十章︰先由檢討目前我國現實社會的變遷實況開始,揭開教學革新的必要性與可能性,再借鑑現代一般教學發展趨勢,據以定位當前的教學於「適性教學」(第1章);復解析革新教育之原理與設計原則(第 2、3、4 章),接著對個別化教學(第5、6章)、群性化教學(第7章)、認知發展教學與資訊化教學(第8章)、思考技巧教學(第9章) 分章探討教學創新的理論基礎和設計原理,並對其策略、方法逐一介紹與評論,最後並基於新教學研究與發展必要性,使讀者對於新的教學理論與實際能獲致正確之導向與學習策略。

Must Login
Must Login
Must Login
Must Login


Teackback URL: