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如何教養難帶的孩子 /

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1.探索根源: 建立美滿家庭生活的標準,除了婚姻關係要良好,其次便是親子關係要和諧,因此步上成家立業之途的夫妻,在面臨自己的孩子有行為問題時,特別是他們定義如此時,憤怒、懊惱,甚至憂心忡忡的情緒表現是可想而知的。此時,他們若無法自我控制,不僅親子關係可能更加緊張,而且對孩子未來的身心發展也會造成傷害。 因此,在本篇中作者一方面希望讓一般父母了解,幼兒行為問題形成的背景及影響性,進而懂得適時尋求專業協助;另一方面則提醒社會工作者、開業醫生、社區醫療人員等專業人士,在協助父母處理幼兒行為及情緒方面的問題時,首先須以同情心傾聽他們的陳述,之後再以專業知識幫助他們探索問題的根源。 2.訓練與治療: 幼兒雖能意識到自身行為有問題,但因為問題根源多為生理因素或環境因素,此時若無成人的協助,他們是無法自我控制以改善行為。 父母雖缺乏專業知識,無法有效反應,甚至擬出解決問題的方案,但也決不能因此置身事外,將所有責任推向社工或醫療人員。因為到頭來,幼兒終歸是要回到家庭裡與父母相處。父母若無法與社工或醫療人員配合,嚴格執行訓練與治療過程,即使再有效的方法,也會功虧一簣。而且最重要的一點是,父母與孩子的互動方式,更是行為問題形成及惡化的關鍵因素。

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