教育改革是當前熱門話題之一，官方、民間版本傾巢而出，各有見地，但如昧時、空因素，可能淪為烏托邦。是以如何站穩腳步，推動計畫式的漸進興革，似為值得思考的方向。 本書乃是提供倡導改革者思考方向的一種努力，共分八章，前三章概覽教育計畫簡史、涵義與理念。後五章則依此架構，顧及教育發展策略之影響因素的約制，分別探索教育發展過程中，釐訂發展目標、確定發展優先順序、數量與素質平衡發展選擇計畫等方面可行的策略。
Teackback URL:
教育概論 /
教育改革與通才教育 /
國民小學價值教學實驗研究 /
中國體育教師教育的改革審視與創新研究 ...
通識教育 : 理論與落實-兼論詹姆 ...
教育學聖經 /
教育學聖經密碼
教育學新論 /
教學智慧 : 從平凡到不凡 /
教育原理與制度 /
中國歷代教學思想綜合研究 /
教育學概論 /
融通的教育方法 /
教育的反省 : 田培林教授九秩誕辰 ...
個人價值觀念的發展與形成 /
Check-outs
: 
Hit：233
Rating：0
Review：0
Trackback：0
