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幼兒全人教育 /

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  本書兼具了幼兒發展的理論,並提供促進幼兒健全發展的實用方法。


全書共分八篇,二十二章;第一篇針對初任的幼教老師給予一些精闢的建言;接下來的五篇分別就幼兒的身體、情緒、社會、創造性、和語言及心智能力的整體發展,提出理論、研究和實務兼備的、合宜發展的觀點和作法;第七篇論及家長和特殊幼兒的教育情況,最後一篇則談論幼教的前景和發展趨勢。


每章在結束前並列有一些複習及啟發讀者思考的綜合討論,和可進一步研究的推薦讀物。此書是幼教工作者、幼兒的父母們和幼兒相處時的指引;更是準幼教老師在即將投入幼教行列中,幫助自己提昇專業素養的幼教寶典。

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