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兒童遊戲與觀察 = Looking at Children's Play /

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長久以來,遊戲一直為幼兒教育的重要課題,例如遊戲場所的規畫、遊戲如何反映及幫助幼兒學習成長等等。究竟「傳統遊戲」在幼教課程中,扮演什麼樣的角色?取決於幾個因素,其中包括老師們對遊戲觀點的認同態度。本書每一個作者都是當代世界研究幼兒教育的個中翹楚。尤其在「兒童遊戲」領域,他們鉅細靡遺的觀察,配合諸多實例驗證,對「兒童遊戲」有極為客觀而深入的詮釋。

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