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美國師資培育改革研究 /

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  我國師資培育法於民國83年公佈實施,並採取開放式的師資培育制度,由於建立一種新制度之初,不免會參考國外的經驗,而開放式師資制度源於美國,自然美國的經驗便值得國人參考,然而不能單只見美國師資培育制度的表象,應深入瞭解制度產生的社會背景、內容集合是我國的改善措施。 本書共分九章,脈絡一貫,就整體而言是以1980年美國師資培育的改革為中心,分析其改革背景、影響因素、改革現況及實施結果。主要特色包括:1.對於美國師資培育制度的發展與現況有完整的介紹;2.研究的方法兼顧宏觀與微觀;3.採取批判性的態度,以避免盲目接受美國的制度。

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