Home > Book
Check-outs :

情感教育 : 儒佛情緒觀的現代應用 /

  • Hit:206
  • Rating:0
  • Review:0
  • Trackback:0
  • Forward:0


轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • keepsite
  • Introduction
  • About Author
  • Collection(0)
  • Review(0)
  • Rating(0)
  • Trackback(0)

  從日常生活中的種種情感經驗可知,人遇外在刺激時,會產生相對的情感作用,不同的情感表現帶給人們不同的心情感受,如歡喜時雀躍不已,憤怒時暴跳如雷,悲傷時悲不可抑,快樂時樂不可支,這些不同的情感表現左右個人的心情,影響生活作息、工作表現以及人際關係。  這本「情感教育-儒佛情緒觀的現代應用」乙書,旨在探討儒佛兩家的情緒觀點與修養功夫,藉以了解情緒對人的影響,並佐以「發展心理學」所探討之人類情感發展階段,論及影響情感發展的相關因素(包括先天人格氣質與後天發展成熟度、生長環境、認知與動機、語言與溝通技巧、文化需求與社會化等)。  研究得知情感可由親身體驗及參照學習而得,因而擬定各成長時期調節情感的方法,分產前期、嬰兒幼期、兒童期、青春期至青年前期、青年後期至成年期等階段舉出具體可行事項,俾能相關教育提供具體可行的教育方法,並以個人積極主動自我修養為目標,以完成健全成熟的人格發展。  賈馥茗教授為序推薦教師參考本書,文中寫到:「目前仍然有少數教師過於重視「規範」,忽略了用情感來感化劣的學生,這本書有助於教師反省自己的情感衝動,並寬容學生的衝動表現。先動之以情,然後教之以理,任何人都容易接受,未成年人更是如此。  本書也適用於大學通識教育的「情緒管理」或教育學程的「教師情緒管理」等課程,此外,關心「親職教育」的族群亦可參考本書設計的各階段的調節情感的方法。

Must Login
Must Login
Must Login
Must Login


Teackback URL: