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幼兒音樂教材教法 /

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這本書是寫給音樂科系所的幼教準教師,及幼兒父母的專書,因此,文字力求淺顯,舉例也以初學入門的歌曲為主,卻又不乏有挑戰性的認譜教學,以及有深度的音樂欣賞之啟發。主要觀點在於─幼兒皆可接受音樂之教學活動,除了「因材施教」之外,也要注意「因材施教」。教師與家長們致力於教導發展較慢的幼兒的同時,也要發掘有天賦、有才能與潛力的幼兒,雕琢最上等可造之材。

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