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為障礙者開啟一扇門 : 特殊教育的「大陸經驗」 /

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  本書是作者獨特經歷的記錄。作者長期在基層學校教過聾童也教過盲童,後又長期從事特教師資培訓和研究工作。這種經歷使他所論及的問題非常實際,在中國大陸頗受同行的認同;部分文稿傳到香港,也受到好評。 本書內容包括:作者自身教育教學經驗的提煉,對大陸四十年間特教發展之分析,中、美聾童的跨文化研究,以大陸學者的眼光看西方特殊教育,世界特殊教育發展趨勢對中國特教影響的思考,特教史實的查證,以及若干重要文獻的轉介。 為了使讀者看到作者真實心跡,這裡選的篇章,只作了極個別的文字修改,架構與理念保持了原貌。

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