Home > Book
Check-outs :

後現代課程觀 /

  • Hit:83
  • Rating:0
  • Review:0
  • Trackback:0
  • Forward:0


轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • keepsite
  • Introduction
  • About Author
  • Collection(0)
  • Review(0)
  • Rating(0)
  • Trackback(0)

本書作者多爾博士以宏觀綜合的視野,描繪後現代多元而開放的課程設計藍圖,以尋求轉化現代性的單向獨白式威權教育;並以此批評西方獨斷的科學理性為宗旨下的教育課程,其已然淪為封閉的科學教條,內化於一種工業生產體系的一環,不只違背教育宗旨,更無助於心靈的成長。多爾設想一種後現代的思想典範將有助於教育思想的改變,藉由多元開放的課程設計,經由教育者與受教者之間開放的來回互動,受教者不只更能融入科學學習,並且不會產生僵硬的科學迷信。本書對於美國教育觀念的改變已然產生深遠廣泛的影響,值得台灣所有關心教育的工作者閱讀與認識。

Must Login
Must Login
Must Login
Must Login


Teackback URL: