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當代教育心理學 /

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250		\|a初版
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700	1	\|aBrophy Jere
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當代教育心理學﹝第５版﹞對教育心理學的各種理論及基本概念提供一種全面的與平衡的取材範圍，說明它們如何能應用在各種不同的學習情境中，以及為教學的規劃、施行與改進提供具體的建議。其目的在於協助教師明白教學的現實，理解及組織相關的心理學理論，並且能夠勝任教師所執行的任務。

　第５版的新增內容特色如下：

　•更新的，更合理的取材。

　•分單元的組織。

　•改良的教授法。

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