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成人識字教材教法之研究 /

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  檢討我國成人識字教育,並沒有一套獨特的教育理念、目的和教學方法,所有的設計幾乎完全依附於現行的國民教育制度之中,而其中最嚴重的還是缺乏一套適用的課程與教材。為促進我國成人識字教育之發展,如何編制符合成人學習需求的教育及有效的教法,以激勵成人樂於求學是最重要的課題。  本書是以生活化、彈性化、統整化、人性化、未來化,與自主化為設計的基本理念,內容總共分為五章,第一章說明成人識字教育的緣起及研究目的,第二章文獻探討,第三章研究設計與實施,第四章是對於教材的分析與討論,第五章有關我國成人識字教材、教法的結論與建議。

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