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愛上作文 : 學會想像、思考、書寫、表達 /

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   .她曾被學生喻為全世界「第四個偉大的人」!   .開創「作文快樂學習法」,成效卓著,小朋友愛上作文!   .作文教學文章流傳於海峽兩岸、廣受老師們引用喜愛!   .各大學教授、中小學校長、國文老師一致推薦   如果你想提升語文表達的深度與創意……   如果你想讓孩子文思敏捷、下筆如有神……   如果你是一位準備開啟學生寫作動力的老師……   如果你是一位致力提升孩子語文能力的家長……   本書就是你正在尋找的指南。   34年的教學經驗,數萬學子的見證   全書教學設計高互動、高效益、高樂趣   適合國民教育教學者,以及關心孩子教育的家長使用 ●作文不難,難在還沒愛上!   我當了老師後,很驚訝的發現:作文課一直是多數學童望之卻步、聞之叫苦的課程,題目一出現,莫不眉頭深鎖、腦汁絞盡,到最後是身心交疲、不成章段……。    最重要原因應該是教師指導學生作文不得要領所致。學生不知如何起筆、鋪展、結束;不知如何構思、發揮想像力;不知如何蒐集、安排周遭的材料;不知如何分段、聯絡;不知如何靈活運用書本上學得的事物……。   因此,在三十五年的教書生涯中,我一直不間斷的在探索、開闢一條教好作文的蹊徑。我發現寫出好作文的首要條件是興趣……。   要培養孩童閱讀和寫作的興趣,除了貼近孩童的生活經驗外,想像力和聯想力的誘發、觀察力的培養、創造性思考的引導等皆是不可忽視的要件。

王瓊璜

  經歷
  .小學教師三十四年,擅長作文教學
  .南一國小國語教科書作者及編輯
  .南一新講台雜誌主編及「作文教學任我行」專欄作家

  演講
  .九年一貫主題教學種子教師,曾獲邀至教育部小班教學北區學術研討會、台北市教育大學、世新大學、嘉義大同大學、台北市復興高中、陽明高中及台北市、台北縣、嘉義縣、雲林縣各個小學教師週三進修發表專題演講。

  創作
  .擅長散文寫作,作品散見於各報刊雜誌。十八歲時作品就登上當時最大報《中央日報》副刊,其中一九八四年所刊〈賣春聯〉一文,被評為最感人的文章。
  .在《人間福報》發表的〈在陽光下──浮華銷盡見真淳〉、〈風鈴之歌〉、〈浮生記事〉、〈擁有一顆詩心〉、〈一棵樹與一枚錢幣〉等文分別被收錄在2005、2006、2007、2008年的《台灣文學年鑑》一書。

  榮譽榜
  .台北市教育e週報教育劄記文章點閱率前五名,2008年獲台北市教育局長頒獎。
  .部落格「作文教學文章」,曾獲教育部部落格大賽初選得名,點閱人數超過250,000人。
  .作文教學文章廣受引用、推薦,包括北京大學中文論壇、寧夏大學,台北海洋大學、台南大學、中央大學、屏東師院及各縣市教育局等。

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