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質性研究 : 設計與施作指南 /

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  本書為一本實用的質性研究指南,作者以簡單明瞭的方式引導讀者操作質性研究,協助應用領域的實踐者和研究生進行研究。除了介紹常見的質性研究類型,輔以相關實踐領域的案例,也詳細地探討質性資料之處理、分析與報告撰寫的細節和步驟。

Sharan B. Merriam

  為美國喬治亞大學成人與長青教育的教授。專長領域為成人教育、質性研究方法和成人發展與學習。曾任編輯、委員和教育家,耕耘成人教育與終生學習之領域超過二十五年,著作甚豐。其中四本獲得胡爾獎的殊榮,近期著作包括《終生學習全書》(合著)(2007)、《學習與理解的非西方觀點》(2007)和《成人學習理論第三更新版》(2008)。

譯者簡介

顏寧

  台北人,女性,國立台灣大學建築與城鄉研究所碩士。

  興趣為現代舞、甜點製作、版畫刻印與一人一菜趴,目前從事表演藝術工作,兼職翻譯和畫畫。

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