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孩子的挑戰 /

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  魯道夫.德瑞克斯(1897-1972)是美國著名的兒童心理學家之一,他相信孩子所有的行為都有其目的,於1964年他與護士維琪.舒茲合作,集畢生與孩子相處的經驗寫成親子關係一書,簡單扼要的提供了父母如何有效的處理孩子從學步期到前青春期一些容易發生的問題。  簡單的說,他認為孩子的不良行為通常有四個錯誤的基本目標:注意、權力、報復和逃避。  父母可以藉由檢視自己的感覺來判斷孩子用了那一種錯誤的目標,當你覺得有點煩時,孩子通常是想得到注意,這時要有耐心的以無聲的方式讓孩子有被愛的感覺。  當你覺得冒火時,孩子通常是想爭得權力,這時不要以命令的方式要求孩子聽話,而是該給予選擇的機會,讓他感覺自己有作選擇的能力。  當你覺得受了傷害,氣急敗壞的想扯平時,孩子多半是在報復,這時絕不要還以顏色,而是該重建互動關係,讓邏輯結果來解決問題。  當你覺得絕望,憐憫或是惱怒時,孩子多半是因嚴重的受挫而絕望,這時不要哄誘或是表現出憐憫,而是該安排一些孩子能獨立完成的事,讓他感受到成功的喜悅。  通常孩子會先嘗試引起注意,達不到目的時,他可能轉而尋求權力,如果再沒有結果,他就可能會報復,當所有的努力都行不通時,他會絕望的關上溝通的大門,所幸,孩子百分之九十以上的不良行為只是想獲取注意。

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