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如何培育學生的創造力 /

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  在這本實用的指南裡,Sternberg 與 Williams和大家分享可以用來幫助你個人、你的學生或同事創造力的二十五項易於施行的策略。介紹這些策略時,融合了作者的課堂與研究經驗。


  Sternberg 與 Williams 提供了創造力的基本解釋,以及你可以用來選擇創意環境、讓學生接觸創意楷模、辨識並克服阻礙的相關技巧。他們探究的技巧包括:問題假設、鼓勵構想的產出、教導自我負責、以及運用創意人的傳記。


  創造力不僅是一種能力,更是一種生活態度。運用這些策略可以釋放你自己與學生的創造潛能,以追求更有創意、更能自我實現的人生。


譯者簡介


郭俊賢

現職:文教業的自由工作者

學歷:政大教育研究所碩士班畢業


陳淑惠

現職:台北市文山區永建國小教師

學歷:政大教育研究所碩士班畢業

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