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終身學習 : 理念與實踐 /

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  全民終身學習已然躍升為當代人類的新教育典範。  塑造全民終身學習文化與建立學習社會,更是廣受各國重視。終身學習是一種教育的整體觀,從發展迄今,無論在理論或實務層面均產生了多樣面貌。  本書係以終身學習的理念與實踐為撰寫核心,全書共計十三章,內容涉及終身學習的再概念化與發展潮流;聯合國教科文組織、經濟合作發展組織及歐盟的終身學習理念與實務;終身學習指標的範疇與內涵;全民終身學習迎接WTO的衝擊與挑戰;終身學習與數位落差:議題、政策及行動策略;終身學習與知識管理:創造個人及組織的發展優勢;公共圖書館的終身學習角色、功能與推展策略;國際成人學習週的興起與實施策略;新學習文化的塑造與發展;德英新學習文化的發展及其對台灣的啟示;終身學習的發展取向比較與國際發展趨勢。  本書體系力求完備與脈絡分明,希冀讀者閱讀之餘均能在理念及實踐層面有所啟發與獲益,並且樂為現代社會中的終身學習者,裨以促進終身學習願景的實現。

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