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兒童愛演戲 : 如何用戲劇統整九年一貫小學課程 /

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  遊戲與扮演,是兒童的天性,怎麼樣有意思、又有「藝」思地邊玩、邊演、邊學,可不是件容易的事。


  《兒童愛演戲》一書的作者以其多年實施戲劇教學的豐富經驗,示範了十三個以戲劇實施〈統整課程〉的課程示例,內容涵蓋大部分的學習領域,包括:語文、數學、社會(歷史)、自然與生活科技(科學)、健康與體育、藝術人文等,透過戲劇來發展孩子多元的能力。尤其是教案跳脫了學科本位的思考模式,關注焦點又廣泛涉及「人與他人」、「人與自然」、「人與社會」等諸多關係,與人的生活問題緊密相關,這是極其難得之處,也是我們目前的教學最受忽略的地方。


  本書的課程示例不僅設計周密,容易上手,而且都曾由第一線老師實際試教檢視,是專為忙碌的小學或幼教老師量身打造的。對於非戲劇專長的老師來說,這是本注重實務、易學易用的戲劇教學指引;對有經驗的戲劇教師,更是本難得的參考工具書。老師們可從中學習到不同的教學策略、認識戲劇教學的可能性,並透過課程示例學習戲劇教學法,引領學生體驗無限寬廣的「戲劇之美」。

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