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教師諮商技巧 /

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  本書主要在介紹適合教師運用的諮商技巧,並說明其應用場境與注意事項。


  本書分為七章:第一章從教師實際的生活經驗,闡述教師各種多重角色裡助人功能的必要性。


  第二章解說助人歷程的要素,以引導教師接受與進入諮商工作。


  第三章扼要簡介各種心理病症,以協助教師辨識學生的特殊表現,並了解其關鍵任務。


  第四章呈現折衷諮商取向的各種諮商技巧,為本書的重點章節。


  第五章簡介歷程取向團體的精神如何融入於班級團體的經營裡。第六章說明教師如何運用諮商技巧於各種親師溝通的情境中。第七章說明教師如何善加運用各種專業人士的資源。本書特別適用於教師在職與職前訓練課程的教材選用。

編者簡介:成 蒂

學歷:美國德州大學(Austin)諮商碩士,遊學德國哥廷根大學多年。具有Satir模式婚姻家族治療師專業資格。

現職:呂旭立文教基金會、松山婦女及家庭服務中心、觀音線諮商師及台北縣家庭暴力暨性侵害防治中心特約諮商師。

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