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讀寫何來障礙 /

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《讀寫何來障礙》 學業成績差,亦可是天才!縱使香港教育制度多番改革,至今仍離不開以紙筆考試來評定學童的學習成就,需知「學習障礙」學生在非文字方面如思想、全腦及視覺操作上有很大的優勢,愛因斯坦、愛迪生、邱吉爾在求學期間皆有「學習障礙」,事實證明他們的成就非凡。此書的出版目的,就是讓家長、教師及教育工作者了解「學習障礙」的學童,跳脫考試分數的框架,讓他們自信地發揮所長,展現獨立而寶貴的自性

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