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教室high課 : 班級經營100招 /

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《教室high課:班級經營100招 (新版)》 ◆提供教育工作者多樣化班級經營模式之參考。 ◆在重視整體學習、適性發展的教育潮流中,引領教師以新的思維面對新世紀的全人教育。 引用企業化經營策略,從新接班級、班務處理、情境布置、親師合作到建立班級特色等項目,提供班級經營實務100招,並備有多樣化的學習單與範例,讓老師可以實際應用,達到優質教學的目的。 附錄分享四位老師教學實務經驗,除了《教室high課──班級經營100招》的應用心得,還有老師們自行實驗教學,得到的寶貴收穫及不一樣的應用方式,供家長、老師、教育工作者做參考,共同打造優良的教育環境。

作者介紹 賴秋江 中山大學傳播管理研究所,現職高雄市新上國小教師,著有《家族化的班級經營》、《魔龍班刊的製作與誕生》、《另類班群協同教育》。 曾冠蓉 高雄師範大學親職教育研究所,現職高雄市六龜區龍興國小主任。 許碧月 國立屏東師範學院教育行政研究所,現職高雄市新上國小教師。

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