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教育社會學 /

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  教育社會學的研究,近年來趨向於「教育學家與社會家攜手合作 」之發展,也因如此,教育社會家的研究學的觀點與方法,深受社會 學發展趨勢的影響。 這本書具有三項特徵:第一,它從社會學觀點,探討教育社會學 的問題;第二,它從驗證性的觀點,介紹歐洲、美國、及其他國家的 資料。讀者可從社會學的觀點,更客觀、更深入的思考教育問題,參 證教育理論。

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