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親愛的漢修先生 /

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  白櫟小學二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那位作者,便寫信過去,三、四、五年級時他也都陸續和這位作者通信,到了六年級,為了老師指定的功課,他跟這位作有了更密切的聯絡。他們交換了十個問題,在書信中,白櫟說出了他父母離婚的狀況、轉學時的不適應及他內心的孤單。和作家通信的過程中,他學會了面對生活的轉變、看到了父母親無法共處的原因、體認到他被父母關愛的情感,也練就一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章讓他獲得了學校裡小作家徵文的榮譽入圍獎,也更堅定他要成為名作家的決心。感傷中又充滿溫馨幽默。



獲1984年美國紐伯瑞兒童文學金牌獎

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