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語言教學 : 第二語言習得指南 /

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  《語言教學:第二語言習得指南》廣泛探討各種影響兒童與成人學習第二語言的相關議題。書中利用P.L.A.C.E的縮寫,代表人、語言、注意力、認知與感情等五大影響範疇,並且透過易學易懂的方式,檢視這五大議題的實務面與理論面。作者於文中穿插個人身為第二語言學習者、語言教師、研究者與理論家的第二語言習得經驗。譯者簡介 陳蘋琪學歷:國立台灣科技大學、應用外語研究所碩士經歷:從事翻譯工作逾七年現職:專職譯者、現任國立台灣科技大學兼任講師譯作:自由自在學 Outlook 2002、技術英文寫作導論審閱者簡介 車怡群學歷:清華大學英文系、美國史 丹佛大學新聞學碩士經歷: 台灣英文新聞 (Taiwan News) 記者、Cupertino Courier (Calif,USA)、Sunnyvale Sun (Calif,USA) and Juneau Empire (Alaska,USA)現職: 自由作家、翻譯

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