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創意教養妙方 /

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  以「三十六計談教育」,沒有搞錯吧!作者從事小學教育工作,已有五年餘……是一位積極進取、年輕熱誠的好老師,本書是作者自己開發的「新式教學法」,觀念新穎,有突破性的創見,書中每個方法都經作者在校實驗過,證明效果卓著,成績斐然!身為人師、父母者均可詳讀本書,活用本書,從功課上、生活上去轉換運用達到教養孩子的目標!拋棄陳腐的舊模式,也許能使您在教育下一代時「事半功倍」哩!毋庸置疑,本書深具震撼力,也是一份深具魅力的禮物!作者簡介原來  一九六二年出生,台灣省彰化縣人,祖籍福建省林森縣,祖先牌本標明開封,想必也是由中原動亂中逃難下來的後代。美國長島大學藝術教育碩士,曾師事李仲生先生,研究現代藝術;美國創意教育基金會會員,目前致力於創意企劃,和創造力理論、教學及實務發生親密關係。一天不想創意,一天不講創意,他會覺得悶悶的。家有一嬌妻,育有兩位活潑可愛的女兒。有關創造力的著作有「創意教育」、「創意是快樂遊戲」、「如何啟發聯想力」、「創意思考365」、「簡單有趣學教育」……

作者簡介 原來   一九六二年出生,台灣省彰化縣人,祖籍福建省林森縣,祖先牌本標明開封,想必也是由中原動亂中逃難下來的後代。美國長島大學藝術教育碩士,曾師事李仲生先生,研究現代藝術;美國創意教育基金會會員,目前致力於創意企劃,和創造力理論、教學及實務發生親密關係。一天不想創意,一天不講創意,他會覺得悶悶的。家有一嬌妻,育有兩位活潑可愛的女兒。有關創造力的著作有「創意教育」、「創意是快樂遊戲」、「如何啟發聯想力」、「創意思考365」、「簡單有趣學教育」……

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