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如何理解與援助LD.ADHD的孩子們 : 他不笨, 他是我寶貝! /

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  本書由目前在大學裡主要從事保育員的養成教育,並兼做發展研究的丸山美和子,透過自己所學的專業,以及來自幼托機構諮詢的案例,綜合理論與實務所寫成的一書『LD?ADHD兒的理解與援助』。


  所謂的LD,即大家所熟知的「學習障礙」;ADHD則指「注意力欠缺過動障礙」。書中首先點出LD&ADHD的定義,並詳述其症狀及障礙,包括偏側性的混亂、空間失認、生理上的運動不協調、心理上的情緒不安定……當中並穿插作者本身經手的諮詢案例,以深入淺出的方式讓讀者進一步瞭解LD?ADHD兒的狀況,以及該如何看待。最後一章更提出了該如何指導這些孩子的原則、要點,對家中有這類兒童的父母、保育現場的教師實屬助益良多的一本書。



丸山 美和子(MARUYAMA  MIWAKO)



  佛教大學.社會學部社會福祉學科助教授



  廣島大學教育學部畢業,大阪教育大學研究所碩士課程修完後,擔任東大阪市教育研究機構研究負責人,從事發展諮詢、研究。1998年起,任教於佛教大學。

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