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正向心理情意 : 教與學 /

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《正向心理情意:教與學》 正向情感意志是每位期待身心靈健康成長之人的必修。生命影響生命,在人際互動中,有許多隱晦的學與教,在不能預期生命際遇的情況下,學校教師的情意教學知能,相對地就成為影響學生正向情意發展的重要因素。 全書共分十二章,前十章介紹重要的情感意志議題,亦即正向心理學所關心並探討的內容,本書除提供正向心理學的研究發現外,還加入教育學觀點,在最後兩章則分別談情意課程教學設計和評量。 本書兼顧理論和實際,內容深入淺出,參考文獻新穎,是個人修習相關素養、及從事教育工作必備的良書。

作者介紹 鍾聖校 現職: 國立台北教育大學心理與諮商學系兼任教授 學歷: 國立台灣師範大學教育研究所博士 經歷: 台北市立仁愛國中英語教師 省立台北師專講師 國立台北師範學院副教授、教授 國立台北教育大學教授 澳洲昆士蘭大學教育研究所訪問學者 著作: 智能不足養護機構建築設備之研究(榮獲1983年全國教育年會木鐸獎) 科學教育研究(榮獲1991年嘉新文教基金會著作獎) 另有情意教育、學習輔導論文30餘篇

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