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學校經營與行政 /

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  本書旨在探討學校行政、學校經營、教育革新等領域,全書共分三篇十五章,第一篇為學校行政,包含概論、學校行政、學校行政組織與運作、學校組織文化、學校行政溝通與領導;行政組織與運作攸關學校經營與教育發展的成敗。因此,首篇探索學校行政基礎,期能導引相關教育工作者與有興趣讀者,建立正確的教育理念與奠定行政基礎。 第二篇為學校經營,包含全面品質管理、學校本位課程、組織再造、學習型組織、學校願景;學校經營與運作,需要借助學校本位課程、組織再造、落實全面品質管理,以提昇行政績效。當前學校行政的發展,有時代性、環境性、文化性、經濟性等背景與特色,有其理論基礎與實務規範,本篇希望能提供學校經營基本的認識與架構。第三篇為教育革新,包含學校組織變革、學習型學校、學校效能、學校自主與校園民主、教育改革與行政革新;學校組織變革、學習型學校、學校效能、學校自主與校園民主,是教育改革的重點,透過行政革新,方能分享行政領域、科學技能的智慧與成果,確認學校行政革新,進而有效吸收、應用,以達成提昇學校經營理想鵠的。

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