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小學生功課應該這樣教 /

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《小學生功課應該這樣教》 孩子數學老是學不好?不是因為算得太少,有時是因為國語程度太差! 成績排名老是倒數?不是因為不夠用功,有時是連題目都看不懂。   這本書是國小孩子成績不夠理想的救星,也是家有小學生的父母必讀的課業指導聖經,徹底幫爸媽找出「不知道該怎麼教」的盲點。 連老師也不知道的超強讀書技巧,全在本書21個學習祕訣中!   所有父母共同的心聲,就是希望能幫助孩子把書念好,而本書作者宋宰煥在數十年的教育生涯中,一面研究國小讀書方法與教育孩子的法則,並根據長期觀察資優生的讀書方法,把所得結論歸納分析,用來引導那些不懂得讀書方法、徬徨徘徊的孩子們,讓每個人都能用最輕鬆的讀書方法,就能得到驚人的成果,經過多年的經驗與結果驗證,整理出本書二十一個讀書法則,完成了這本書。   這本書可說是國小孩子成績不夠理想的救星,也是家有小學生的父母必讀的課業指導聖經,徹底幫爸媽找出「不知道該怎麼教」的盲點。而且就連老師也不知道的超強讀書技巧,全在本書二十一個學習祕訣中!   包括【學會應試的法則】、【寫作法則】、【重點法則】、【背誦法則】、【大聲朗誦的法則】、【分段法則】、【精通語文的奇蹟法則】、【五年級的必勝法則】、【不同性別的學習法則】等等。本書所列舉的學習法則,可以讓父母參考,針對孩子不同的情況,不同的問題癥結,幫孩子找到最適合的學習方法。 本書特色 特色1 是家有國小孩子的爸媽,必讀的課業指導聖經   許多爸媽認為小學功課成績不好沒有關係,只要上國中時拼一拼,一樣可以進入好學校。其實這是錯誤的觀念。事實上,國小課程是銜接國中課程的重要基石,如果在國小階段根基不穩,到了國中唸書自然會覺得非常吃力。好的讀書方法,也需要在這個階段建立,以免到了國中後就很難改變。   另外,許多爸媽以為孩子成績差、考不好,就是讀書不夠認真、唸書不夠用功所致。其實考試成績差,除了不夠用功外,唸書不懂得方法、考試不懂得作答……也是導致成績不理想的原因之一,而透過這本書所列舉的法則:發現問題→思考問題→找出解決的方法→改正之後就能學好。 特色2 連老師也不知道的超強讀書技巧,全在這一本   有很多孩子儘管用功卻常因不瞭解讀書方法,所以沒辦法有效念書。這本書特別針對學生念書的觀念、想法、技巧,設計可立即見效的解決方法,包含有觀念、閱讀的要點、筆記的作法、考試的技巧、複習和記憶等等,這些老師沒教的讀書技巧。本書作者一直在教育領域教導孩子,所以更瞭解孩子的特性。由他所整理出來的讀書法則,告訴我們該怎麼讓孩子變成資優生的珍貴技術,現在就只差實踐了。   例如:蓄水池法則:讀書要像蓄水池一般,做好事先準備的工作,要用時才不會無水可用。考試讀書的法則:本書特別說明了平常讀書和準備考試的讀書方法有所不同,只要學會讀書技巧,就能克服學習上的困難。 特色3 21個學習祕訣,徹底幫父母找出「不知道該怎麼教」的盲點   當孩子問:「朋友來的那天」的作文第一句該怎麼寫?許多父母一時間會被問得瞠目結舌,不知道該怎麼回答,有些心急的父母,說完第一句,會接著第二句、第三句一直說下去,原本要教孩子作文,結果變成唸給孩子抄。   有些父母不勝其擾,為了方便省事,最快的方法就是直接把孩子送到補習班。為什麼會這樣?終結原因,是父母不知該怎麼教,不知從何教起,作文如此,數學、國文,或是其他科目都是如此。這本書所列舉的學習法則,可以讓父母參考,在平時指導孩子功課時,教會孩子把讀書當成是一種技術來學習、體驗並熟練,就能變成自己的東西,可以在平常運用自如。

作者介紹 宋宰煥 畢業於首爾教育大學初等教育系,於韓國教員大學研究所獲得教育哲學碩士學位,曾任教於利川國民小學,現任首爾東山國民小學教師。   長年以學生家長們做為對象,在各種演講會上講授子女的教育方法,參與過EBS〈60分鐘父母),KBS(禮拜一特輯)等等節目,引起許多迴響。   目前身為教師的他,也實際地按照這本書的教養法則來教導孩子。   除了本書之外,還著有《數學一百分由媽媽創造》、《數學一百分由媽媽創造 概念原理篇》、《成為好爸媽的40天計劃》等等暢銷好書。 譯者介紹 吳敏琪   1986年出生於台北,2009年2月畢業於政治大學會計系。對韓語富有興趣,2008年9月參加TOPIK韓國語能力檢定,通過5級檢定考試。大四上順利通過韓國交換學生考試至韓國成均館大學交換學生一年。   目前陸續接任韓文翻譯,如台中聖光教會擔任短宣翻譯、師大文創中心舉辦華文漢字周活動,擔任韓國成均館大學白金南教授隨身翻譯。現為台灣廣廈出版社兼職韓文翻譯及韓國斗山-MECATEC約聘翻譯,譯有《預約孩子10年後的成功》一書(台灣廣廈出版)。

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