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文學新視界 /

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《文學新視界》   在大學殿堂裡,要提升學子的人文素養以及語文表達能力,則以通識教育以及國文課程為實現目標的首要路徑。   本書以學制內之中文課程改革為主,編撰一部以「提升讀、寫、思、辯」能力為主旨的教材,以茲教學為用;學制之外,舉辦數項文學類活動作為搭配,冀使達成如下目標:   一、拓展學子之文學閱讀視野,提升文學素養,激發文學興趣。   二、提升學生口語表達、文章寫作能力、獨立思考與論辯能力的目的。   三、經由選文以及延伸而出的問題與討論,訓練學生具備敏銳的判斷力、思索問題的能力,以建立其獨立思考與解決問題之自信。   四、以「貼近學生之生命經驗」為課程設計核心,由同理心引起學子共鳴,進而反思自身,關懷他人。   透過此書,期望能使得作為知識殿堂的校園,瀰漫的不只是書香,更充斥著思考的哲者,揮筆即詩的文人,最終成就融專業人與文化人於一身之全人。 作者簡介 主編:中國醫藥大學 編撰:中文教材編輯小組 洪英雪   東海大學中國文學系博士 王良友   國立台灣師範大學國文學系博士 周淑媚   東海大學中國文學系博士 蕭玫   加拿大卡加利大學宗教研究所博士

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