本書是專供擔任幼稚園、中小學教師在進行檔案評量、學習檔案等教學活動時參照的書籍。有鑑於目前教師在進行學習檔案教學時,往往流於只有資料堆積的形式,忽略了評量的成分,甚至學習檔案與教學沒有關聯。本書詳細地將學習檔案的教學流程作一介紹,期盼教師能從中獲得多元評量的啟示。
周新富
現職:正修科技大學師資培育中心副教授兼主任
學歷: 高雄師範大學教育系碩士博士 台灣師範大學社會教育系學士
經歷: 小學教師四年 國中教師、主任十年
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