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猶太教育 : 從優秀個人到富強民族的卓越智慧 /

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  猶太人家庭的孩子,在剛剛懂事的時候,母親就會將蜂蜜抹在書本上,讓孩子去舔書本上的蜜,讓他把念書和甜美聯想在一起。目的是幫助孩子從小樹立一種觀念:書本是甜的,而且喜愛書本,尊重智識的價值。  本書是一位長期從事以色列問題研究的教授,與一位是長期從事教育問題研究的教育學博士,合作研究了同樣擁有五千年歷史的猶太民族,在教育理念的價值典範與意義。一位校長與教授的今古典範之旅家庭與學校  ■  猶太小孩要想得到零用錢,就必須分攤家務,無論年齡大小,一律同工同酬。自幼養成獨立奮鬥的思維。   ■  以色列低年級的學生要到室外拍攝照片或者寫生;中年級的學生要根據學到的花鳥魚蟲等自然知識,自己繪圖講解;高年級的學生即已開始獨立完成「小論文式」的課題。  ■   到了中學,老師會根據國家大事,鼓勵學生做「專題報告」,然後在課堂上展開辯論,教室就像議會。有一說法:以色列六百萬人口中有六百萬個總理,中學課堂儼然是未來總理的誕生地。閱讀與愛智  ■   在擁有圖書館、出版社及每年每人平均讀書的比率上,猶太人超越世界上任何一個國家。  ■   猶太家庭有一個世代相傳的說法:書櫃,要放在床頭,要是放在床尾,會被認為是對書的褻瀆。  ■   猶太人從不焚燒書籍,即使是一本攻擊猶太人的書。經商與財富  ■   71歲時候,艾迪生寫信給汽車大王亨利福特說:「想要在商業上獲得成功,則要具有   愛爾蘭工頭以及猶太人的思想。」  ■   一個關於猶太人財富、非常經典的說法:「全世界的錢都在美國人的口袋?,而美國人的錢卻在猶太人的口袋?。」  優秀的教育造就精英,熔鑄了民族之魂,托起了美好希望,這是一個智慧民族的成功秘訣。世界上沒有哪個民族像猶太人一樣,經歷了兩千多年的流離失所、無數次的厄運,又在無數次的厄運中重新崛起,並在人類歷史的長河中一直閃耀著奪目的光輝。猶太教育被譽為是世界上最成功的教育,猶太民族堅信:教育能夠強大整個民族、教育能夠成就民族的偉大希望。就像猶太經典《塔木德》〈在希伯來語中,《塔木德》的意思是‘偉大的研究’〉說:「一個不重視教育的民族,是一個沒有前途的民族。」本書兩位作者,一位現任大學副校長、一位是教育學博士,兩位學術人士從古老的猶太歷史談到今日的以色列教育,字字句句具可體現這個偉大民族對教育的一貫崇敬與重視。作者簡介肖憲現任雲南大學副校長  主要從事國際關係史、中東研究、世界民族問題方向的研究。曾先後出版專著、譯著、教材等15部;在海內外學術刊物發表論文60多篇; 獲“雲南省有突出貢獻的中青年專家”、“雲南省中青年學術帶頭人”稱號。    曾經五次到以色列訪問,進行合作研究。張寶昆教育學博士;現任雲南師範大學高等教育學教授、碩士生導師、高等教育研究所常務副所長。主要研究領域  ‧  大學校長高等教育思想;   ‧  教育考試政策與管理;   ‧  東南亞高等教育;   ‧  中國近現代高等教育史;   ‧  成人高等教育。

作者簡介 肖憲 現任雲南大學副校長   主要從事國際關係史、中東研究、世界民族問題方向的研究。曾先後出版專著、譯著、教材等15部;在海內外學術刊物發表論文60多篇; 獲“雲南省有突出貢獻的中青年專家”、“雲南省中青年學術帶頭人”稱號。     曾經五次到以色列訪問,進行合作研究。 張寶昆 教育學博士;現任雲南師範大學高等教育學教授、碩士生導師、高等教育研究所常務副所長。 主要研究領域   ‧  大學校長高等教育思想;   ‧  教育考試政策與管理;   ‧  東南亞高等教育;   ‧  中國近現代高等教育史;   ‧  成人高等教育。

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