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小動作變大能力 : 日常生活教育從小開始 /

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  日常生活教育的直接目的,不在於學會倒水、切菜、穿衣、擦淨灰塵等,而是讓孩子藉由工作發展深度專注,並從中練習動作協調,以及透過有目標的工作,從過程中學習做事的秩序和態度。 六歲兒童幾乎已經學會人類90%的日常有用動作,因此,關心孩子「腦力開發」的父母們,實不可忽略隱藏在孩子日常精確動作背後的重要意義。 為了讓老師和家長便於學習,本書逐一簡介幾項容易準備的工作,不論老師或家長只要掌握基本要領,皆可從中再做千變萬化的運用。讓我們一起從日常生活中,展開發現、開啟孩子智慧之鑰的生命之旅。



鄭小慧



國立清華大學數學系


美國AMS0-3歲合格教師


美國AMI3-6歲合格教師

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