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學校社會工作 : 有效的服務技巧與干預方式/

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  本書以社會工作中最根本的「人在情境」生態系統觀點為基礎,分別依據「人」與「情境」兩個部分,提出以學生及系統為焦點的學校社會工作干預方式與評估辦法。文中除了對學校社會工作所面臨的問題及應因應的方向有所陳述外,更有系統的彙整了多種已經實施,且被證實有效的學校社會工作干預方案,所有方案皆附加通訊資料,讓有興趣的讀者可以與方案負責人或機構直接聯繫。此外,各章節最後提供了相關的參考資料來源,讀者可透過這些文獻、機構、網站、法條、工具等管道,對個人所需要的訊息做更深入的探索,是一本在學校社會工作實務上相當具有參考價值的教科書。 作者簡介李麗日現職:台中教育大學社教系副教授   台中市家庭暴力暨性侵害防治委員會委員學歷:東海大學社會工作博士經歷:台中教育大學學生輔導中心主任李麗年現職:專業翻譯寫作學歷:美國聖路易華盛頓大學亞洲研究碩士/歷史博士候選人經歷:美國加州舊金山校區雙語/社會學科教師   美國加州阿爾班尼校區雙語/英語教師翁慧圓現職:家扶基金會台中縣家庭扶助中心主任   東海大學兼任講師學歷:東海大學社會工作研究所畢業   東海大學社會工作博士班進修中

作者簡介 李麗日 現職:台中教育大學社教系副教授    台中市家庭暴力暨性侵害防治委員會委員 學歷:東海大學社會工作博士 經歷:台中教育大學學生輔導中心主任 李麗年 現職:專業翻譯寫作 學歷:美國聖路易華盛頓大學亞洲研究碩士/歷史博士候選人 經歷:美國加州舊金山校區雙語/社會學科教師    美國加州阿爾班尼校區雙語/英語教師 翁慧圓 現職:家扶基金會台中縣家庭扶助中心主任    東海大學兼任講師 學歷:東海大學社會工作研究所畢業    東海大學社會工作博士班進修中

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