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以家庭為中心的聽覺障礙早期療育 : 聽覺口語法理論與實務 /

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  聽覺口語法是以配戴合適聽能輔具的聽障兒童及其家長為對象,提供聽障兒童及其家庭皆能受益的整合性療育服務,透過鼓勵家長在生活中自然引導孩子學習聆聽和表達豐富的語言,協助聽障兒童發展良好的聽語能力。

  本書主要由雅文基金會聽語專業團隊撰寫而成,內容包含:聽覺口語法療育之理論與實務、聽覺障礙兒童成功融合之策略、聽能管理與家有聽障兒之家庭支持性服務,藉由系統呈現聽覺口語法的要領原則,期待作為閱讀者了解聽覺口語法療育的參考。


主編者簡介



林桂如




  現職:

  財團法人雅文兒童聽語文教基金會/聽語科學研究中心助理研究員兼聽覺口語師



  學歷:

  國立高雄師範大學特殊教育學系身心障礙組博士候選人

  臺北市立師範學院身心障礙教育研究所碩士

  東吳大學社會工作學系學士



  經歷:

  國立高雄師範大學特殊教育學系兼任講師

  臺北市立教育大學特殊教育中心研究助理

  國立臺灣師範大學教學與評鑑中心碩士級研究助理



  證照:

  國民小學教師證書



  著作:

  《一玩就上手—學前兒童口腔動作遊戲活動手冊》(初版二刷,臺北:心理)

  《讓他聽清楚說明白—認識聽覺口語法》修訂版(主編,臺北:財團法人雅文兒童聽語文教基金會)



  lesleylin@chfn.org.tw



作者簡介



林桂如




  ●財團法人雅文兒童聽語文教基金會/聽語科學研究中心助理研究員兼聽覺口語師國立高雄師範大學特殊教育學系身心障礙組博士候選人

  ● 臺北市立師範學院身心障礙教育研究所碩士

  ● 東吳大學社會工作學系學士



洪右真



  ● 財團法人雅文兒童聽語文教基金會/聽語科學研究中心研究員

  ● 德國緬因茲大學語言學博士

  ● 德國馬堡大學語言與溝通學系學士

  ● 輔仁大學德語語文學系學士



陳姵樺



  ● 財團法人雅文兒童聽語文教基金會/聽語科學研究中心研究員

  ● 美國丹佛大學量化研究博士

  ● 美國北科羅拉多州立大學教育心理學系碩士

  ● 國立屏東教育大學特殊教育學系學士



馬英娟



  ● 財團法人雅文兒童聽語文教基金會/聽能管理部主任兼聽力師

  ● 美國莎露斯大學聽力學博士(Doctor of Audiology, Osborne College of Audiology, Salus University, USA)

  ● 紐西蘭奧克蘭大學聽力學研究所碩士

  ● 紐西蘭奧克蘭大學生命科學系學士

  ● 中原大學特殊教育學系兼任講師、臺北市聽力師公會理事

  ● 紐西蘭聽力學會聽力師臨床證書、中華民國國家聽力師考試及格



林淑芬



  ● 財團法人雅文兒童聽語文教基金會/聽能管理部督導兼聽力師

  ● 澳洲昆士蘭大學聽力學研究所文憑(Postgraduate Diploma in Audiology, School of Health and Rehabilitation Sciences, University of Queensland)

  ● 澳洲昆士蘭大學心理學系學士

  ● 澳洲聽力學會聽力師臨床證書

  ● 中華民國國家聽力師考試及格



陳俐靜



  ● 財團法人雅文兒童聽語文教基金會/社會服務部主任

  ● 國立臺北大學社會工作學系碩士

  ● 國立中興大學社會學系學士

  ● 中華民國專技高考社會工作師及格

  ● 中華民國衛生福利部2014 年社會工作專業人員服務績優獎



何文君



  ● 亞太創意技術學院兒童與家庭服務系講師

  ● 財團法人雅文兒童聽語文教基金會/臨床教學與協同研究員

  ● 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育組博士生

  ● 國立政治大學幼兒教育研究所碩士

  ● 國立陽明大學護理學系學士



邱鳳儀



  ● 財團法人雅文兒童聽語文教基金會/教學研發部主任兼聽覺口語師

  ● 樹德科技大學幼兒保育系學士

  ● 中華溝通障礙協會、科林聽力保健中心2011年第七屆模範聽障教師

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