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老師的謊言 : 美國高中課本不教的歷史 /

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《老師的謊言》Lies My Teacher Told Me: Everything Your American History Textbook Got Wrong 全球暢銷百萬冊,開拓新思維的史學巨作 深入剖析美國人最想遺忘的美國史 榮獲美國圖書獎 American Book Award OCC傑出反種族歧視學術獎 Oliver Cromwell Cox Award for Distinguished Anti-Racist Scholarship AESA評審大獎 AESA Critics' Choice Award 如果課本不造神、不偏向特定政黨, 也不美化失敗的政策, 那麼,歷史課要教什麼? 洛溫教授揭露美國歷史教科書的問題,直指其中的錯誤與歧視的論點。愛國主義是謊言的溫床,為了教學生愛國,教科書不惜扭曲史實,對歷史人物歌功頌德,充斥種族歧視與階級意識。但這麼做,只是扼殺學生獨立思考的能力。 他研究十八本一般美國高中採用的教科書,結果發現這些教科書的觀點很狹隘,書中充斥盲目的愛國主義、對事件理解過度片面與樂觀,有些分析誤人子弟、牛頭不對馬嘴,把有血有肉的人搞得像完人,還刻意跳過某些歷史的關鍵時刻不談,讓某些失控的衝突場面消失。 歷史本是生動而複雜的。如果教科書只顧遮掩事實、美化歷史人物,不只是低估了人民的判斷力,也把人抽離了自己的歷史,失去直面自身錯誤的好機會。 作者針對教科書上書寫的歷史人物與事件,直接提出批評,帶我們重新那段難以啟齒的美國歷史,也展示了歷史複雜與生動的一面,更重要的是,他還分享了改善歷史教育可能的做法,提供讀者反省教育現況的思考方向。 誠摯推薦 優秀的作品!——《今日美國》 所有歷史老師、學生和公民都應該讀這本書。—— 美國左派歷史學家津恩(Howard Zinn) 鏗鏘有力、地位重要,甫出版就是經典,當之無愧。——《華盛頓郵報書評 揭露了教育的真相,論點極其有力。——Mary Mackey/《舊金山記事報》 本書內容既新奇又熟悉,重新解讀的美國歷史、相似的教科書問題。台灣不等同於美國,但反省的觀點仍是共通而必要的。——武陵高中歷史教師 陳榮聲 我真的很喜歡這本書,讓我能在課堂上回嗆我的歷史老師。——高中生讀者X 如果教科書上寫的都是真的,學生會因而討厭自己的國家嗎?——讀者Y 我覺得這本書不會退流行,因為教科書到現在還是一成不變!——高中歷史教師Z

作者介紹 詹姆斯‧洛溫 James W. Loewen(1942-) 美國著名社會學家,哈佛大學社會學博士,長期關注種族 、民權、勞工等問題,著有暢銷書《老師的謊言》與《謊言遍地美國:歷史景點的問題》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)等十餘本書。 2012年,美國社會學協會(ASA)特別頒獎給他,感謝他的學術貢獻促進了社會正義,他是第一個獲得這個獎項肯定的白人;同年,美國社會研究委員會 (NCSS)也頒發「美國精神獎」給他,該獎項歷年得主有「現代民權運動之母」帕克斯(Rosa Parks)、2002年諾貝爾和平獎得主卡特(Jimmy Carter)、教育家羅傑斯牧師 (Mr. Rogers),這份殊榮得來不易。 洛溫教授是佛蒙特大學社會學榮譽教授,也在歷史頻道旗下《歷史雜誌》、歷史新聞網(HNN)擔任的特約作家,目前住在華盛頓特區。 譯者介紹 陳雅雲 美國蒙特利學院口譯暨筆譯碩士,英國新堡大學翻譯博士,現任教於新堡大學翻譯研究所,譯作近五十本,包括《一平方英寸的寂靜》、《踏入宇宙的一小步》、《改變世界的簡單法則》、《從零開始》等。

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