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情緒森林探險 : 情緒教育輔導方案 /

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  輔導者可以在進行「情緒森林探險」的遊戲後使用本書,依據學生的情緒需求進行相關的輔導活動,待活動結束後再依據教學目標,讓參與團體的成員完成學習單,達到更佳的學習效果。


作者簡介



孟瑛如




  學歷:

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士

  美國匹茲堡大學特殊教育博士



  現職:國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:學習障礙、情緒行為障礙



陳志平



  學歷:

  國立新竹教育大學特殊教育碩士

  國立彰化師範大學特殊教育博士



  現職:

  苗栗縣后庄國民小學教師

  國立新竹教育大學特殊教育學系兼任助理教授



  專長:學習障礙、情緒行為障礙

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