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後現代教育行政倫理 = Postmodern ethics in educational administration /

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  本書旨在討論後現代教育行政倫理的政治立場、研究方法及操作策略,並藉兩個環節建立本書的特色,第一環節討論它的管理劇本,並以兩難解決、危機轉機與管理智慧的議題進行補述,建構其植根的理論,隨後,根據第一環節,萃取重要的議題,其中,政治立場論述權力與反諷行動的議題;研究方法討論反省探索與鄉愁隱喻的議題;策略操作討論美學領導、對話交流、決策機先、融攝瘋狂與蝶飛路徑的議題,於各章節進行深入的論述,進一步厚實它的植根理論。


作者簡介



黃乃熒




  重要學歷:美國俄亥俄州立大學教育行政碩士、哲學博士



  學術經歷:

  現任:國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所教授

  曾任:中等學校教師研習副研究員(現為國家教育研究院)、國立中興大學教育學程中心副教授、國立臺灣師範大學教育學系副教授



  行政經歷:

  曾任:國民中學生活輔導組組長、國立臺灣師範大學教育研究中心主任、國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所所長

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