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留守兒童教育模式的政策研究 : 重慶市的經驗分析 /

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  隨著大陸社會經濟發展的突飛猛進與綜合國力的興起,學界對於大陸公共政策的研究,在理論面與應然面的探討頗豐,但對於政策實務運作面的研究與瞭解卻相當缺乏,誠為遺憾。為填補此一缺憾,本書特地藉著留守兒童問題這一大陸1970年代末期以來開放經濟改革過程中出現的副產品與後遺症,透過重慶市政府留守兒童教育模式政策過程之研究,清楚的論述分析重慶市政府之政策過程與運作,協助讀者對於大陸地方政府之政策運作實務有深切的認識與瞭解。


作者簡介



廖俊松


 

  現職:國立暨南國際大學公共行政與政策學系副教授

  學歷:美國伊利諾大學芝加哥分校公共政策分析博士

  經歷:國立暨南國際大學公共行政與政策學副教授兼系主任(2003-2006)

  研究領域:公共政策、地方政府、公私協力、社區營造

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