臺北市立大學圖書館

Home > Book

Check-outs :

聲韻覺識、唸名速度與中文閱讀障礙 /

Hit：234
Rating：0
Review：0
Trackback：0
Forward：0

001

46200

003

ChTaNC

008

080619s2006 ch ak g b 000 0 chi d

005		20150127095129.0
020		\|a9577027210 (平裝) : \|c新台幣300元
035		\|a0063932
040		\|aTMUE\|bchi\|cTMUE\|dTMUE\|eCCR
066		\|c$1
084		\|a529.63\|b8044\|2ncsclt
095		\|aTIANMU\|bLB\|cC0049034\|d529.63\|e8044\|tCCL\|y2004\|pB
095		\|aTIANMU\|bLB\|cC0091295\|d529.63\|e8044\|kc.2\|pB\|y2004
095		\|aTIANMU\|bLB\|cC0091296\|d529.63\|e8044\|kc.3\|pB\|y2004
095		\|aTIANMU\|bLB\|dC0101919\|d529.63\|e8044\|kc.4\|y2004
100	1	\|a曾世杰\|e著
245	10	\|a聲韻覺識、唸名速度與中文閱讀障礙 / \|c曾世杰著
250		\|a初版
260		\|a臺北市 : \|b心理, \|c民93[2004]
300		\|a249面 : \|b圖,表 ; \|c23公分
490	1	\|a障礙教育 ; \|v64
504		\|a參考書目
650	7	\|a中國語言\|x聲韻\|2csht
650	7	\|a語言障礙\|2csht
830	0	\|a障礙教育 ; \|v64

Bookmark：

人氣指樹

Export

InterLibraryLoan

keepsite
Introduction
About Author
Tags(0)
Collection(0)
Review(0)
Rating(0)
Trackback(0)

　　有些孩子，他們有正常的感官、智力及學習動機，沒有家庭文化不利或教學不當的因素，卻在學習閱讀上出現明顯的障礙。本書試著回答「為什麼這些孩子會有閱讀障礙？」，或具體一點，整本書都在問：「中文閱讀障礙的認知歷程哪裡出了差錯？」作者說明這個領域經常使用的相關、事後回溯、實驗及個案研究法，並以這些方法檢驗許多與中文閱讀障礙有關的假設，研究的焦點在於「聲韻覺識」與「唸名速度」這兩個構念在中文閱讀歷程中的重要性。作者將研究的結果與國內外的文獻比較，並做出建議。

Top

Must Login

Teackback URL:

聲韻覺識、唸名速度與中文閱讀障礙 /

Show Similar Items :

Frequently Borrowed Together :