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你們在教我孩子什麼? : 從醫學看性教育 /

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以醫學的專業,重建健康的性教育
  「只要兩情相悅、彼此同意、作好安全措施,就是愉悅的性。」  「青少年對性,對身體好奇,應鼓勵他們探索;如果性教育強調性行為招致的懷孕、性病……,將使他們對性產生負面的態度。」  「性別認同混淆是正常、健康的,這是一生的歷程。」
  你同意這些說法嗎?而這些正是目前所謂「主流性教育」的主張。台灣近十年來積極推動的性別平等教育課程,正步上美國過去二、三十年的後塵。
  然而由美國聯邦政府資助的幾個性教育組織,以及其中的專家所提供的「教育」網站,關心的不是學生的性健康,而是推廣性開放的意識型態;這其實是一種改造年輕人的社會運動!結果是,每3.5秒就有一個年輕人感染性病。為此,美國每年要付上一百五十五億美金的代價來治療性病。
  本書作者揭開了美國性教育的騙局:
  為何聲名狼藉和心理失常的「性學」創始人金賽,在去世半世紀之後,仍比當今最傑出的神經生物學家更加影響今日的性教育?  常見的感染如:□疹、疣、披衣菌等性病,如何被粉飾得一乾二淨?  為何保險套無法保護青少年避免某些最嚴重的性傳染病?
  科學證據如何顯示性別是有生理基礎的,並非我們可以隨意建構或選擇。
  負責任的父母、祖父母,教師、醫護人員與決策者,需要了解現今性教育專家如何欺騙了孩子,忽視教導孩子生物學的事實,反而支持激進與危險的社會議題。
  本書中許多真實故事,以及作者對不同性教育議題所作的系統分析,都可以成為教師教學的材料。
作者簡介
葛蘿絲曼醫師 (Miriam Grossman, M. D.)
  她於美國布林幕爾學院,以優異的成績畢業,隨後進入美國紐約大學醫藥學院,完成精神病學的實習。接著她在美國康乃爾大學的兒童與青少年精神病學中擔任研究員。目前是有證照執業的精神病科醫師,著作眾多,且經常在國際間對父母、學生、教育工作者、健康管理專業人員演講,談論當今政治正確的性觀念有什麼危險。代表作除本書之外,還有:《不受保護──一個校園精神科醫師揭示:政治正確思想如何在她的專業範圍中,危害每一個學生》(Unprotected: A Campus Psychiatrist Reveals How Political Correctness in Her Profession Endangers Every Student),《成為你的奇蹟──一位猶太女孩如何成長》(Wonder of Becoming You: How a Jewish Girl Grows Up)一書的作者。目前她與家人和名叫威利.布洛扎(Prozac意為「百憂解」)的小獵犬住在洛杉磯。

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