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看見特殊,看見潛能 : 特殊生教師家長貼心手冊 /

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  所謂「看見特殊,看見潛能」,就是希望孩子能看見潛能、聚焦潛能、開發潛能,因為特殊孩子消失的可能只是聽力、視力、閱讀能力等,只要信心未消失,任何事情都是有可能的。但怎樣維繫孩子的信心呢?所以才希望師長、父母及孩子的信念是在看見自己特殊的同時,也能看見潛能的所在,才能在限制之中,努力做到最好的自己!

  特殊孩子多數是偏才,是所謂「上帝關掉一扇門,必會為你開一扇窗」的最好見證。本書是一本實用的教養手冊,可提供父母及教師協助特殊孩子發掘潛能,全書共分為以下四篇:(1)父母教養篇;(2)班級經營篇;(3)補救教學篇;(4)社會篇。作者期望能在孩子潛能被充分尊重與發揮的過程中,亦協助社會大眾了解特殊不代表異常,特殊代表多樣性,特殊孩子在成長的過程中,需要的是更多的同理心,而非同情心!



作者簡介



孟瑛如



  學歷:美國匹茲堡大學特殊教育哲學博士



  現任:國立新竹教育大學特殊教育學系教授


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