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臺灣教育發展史 : 見證百年樹人的希望工程 /

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《臺灣教育發展史:見證百年樹人的希望工程》 讓第一位國家教育學博士告訴您, 四百年來臺灣如何走出文明之路。 要了解臺灣教育的整體發展,必須從源頭開始。 本書從臺灣歷史之初,研探臺灣教育自大航海時代西方人占領,到明鄭三代拓殖,再經清代兩百一十二年經營,至割讓日本殖民統治期間之文明乍現、化民成俗的概況。然後詳述自臺灣光復一九四五年至二○一五年的重大教育課題,如:政府遷臺初期的教育、國民教育、技職教育、課綱教科書、師資培訓、高等教育、終身教育,以及教育改革、教育創新與國家願景等。 「前事不忘,後事之師」,本書將為所有關心臺灣教育的有心之士提供最完整的參考。

作者介紹 李建興 字榮生,臺灣宜蘭人。 主要學歷: 1中華民國第一位國家教育學博士。 2美國威斯康辛大學河瀑校區教育碩士。 3國立臺灣師範大學教育研究所教育碩士。 4國立臺灣師範大學社會教育學系學士。 主要經歷: 1國立臺灣師範大學社會教育學系教授、系主任。 2教育部政務次長、常務次長、主任祕書、中教司長。 3國立臺北大學首任校長。 4臺灣首府大學、臺北城市科技大學、南榮科技大學等校講座教授。 5私立聖母護專校長、國立嘉義師範學院校長。 6遠見天下文化基金會、歐豪年文化基金會、華視文化基金會、葛瑪蘭文化藝 術基金會等董事。 7國家交響樂團團長。 8中華臺北亞特蘭大奧運(一九九六)、美國水牛城世大運(一九九三)、日本福岡世大運(一九九五)及義大利西西里島世大運(一九九七)等次團長。 現任職務: 1臺灣省教育會理事長。 2國立臺灣師範大學社會教育學系名譽教授。 3財團法人國家政策研究基金會教育文化組資深顧問。 榮譽: 1中華民國斐陶斐榮譽學會「傑出成就獎」(二○一五年)。 2教育部一等教育專業獎章(二○一四年)。 3美國威斯康辛大學「傑出國際教育家獎」(一九九四年)。 4教育部教育科學術獎(一九八五年)。 5教育部社教有功人員獎(一九八三年)。 6國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學「傑出校友獎」。 7教育學術團體聯合會:木鐸獎兩次、服務獎一次。 著作: 1自一九七八年起,著有《社會教育新論》、《中國社會教育發展史》等書,合計三十二種。其中《社會教育與國家建設》獲教育部教育科學術獎。 2近幾年著有:《師範人生》、《教育新思維》、《教育新境界》、《百年教育》、《社會學新論》等書。最新著作:《臺灣教育發展史》(二○一六年)。

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