Home > Book
Check-outs :

學習障礙與補救教學 : 教師及家長實用手冊 /

  • Hit:118
  • Rating:0
  • Review:0
  • Trackback:0
  • Forward:0


轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • keepsite
  • Introduction
  • About Author
  • Collection(0)
  • Review(0)
  • Rating(0)
  • Trackback(0)

《學習障礙與補救教學--教師及家長實用手冊》 學習障礙是個高異質性的團體,國內教師養成體系在對這類學生的補救教學訓練,至目前為止仍有極大發展空間,而家長在面對這類孩子時更是惶恐。 本書的主要目的乃針對學習障礙學生常有的107項學習特徵作實務性的補救教學建議,主要分為: (1)注意力及記憶力; (2)知覺或知動協調能力; (3)理解、表達、推理能力; (4)情緒與社會適應四方面 以與上課有關之教學輔導原則優先介紹,平時練習、家庭教養或其他解決方法在後,另以淺顯文字介紹學習障礙定義、鑑定流程、鑑定工具、資源班、個別化教育計劃等,期盼能提供作為教師及家長在日常教育學習障礙學生時的實用手冊。

作者介紹 孟瑛如 學歷: 美國匹茲堡大學教育輔導碩士 美國匹茲堡大學特殊教育博士 現職:國立新竹教育大學特殊教育學系教授 曾獲獎勵 美國匹茲堡大學東亞獎學金得主(1990) 美國匹茲堡大學學生論文計劃得主(1992) 入選American Who’s Who (1992,1993) 中華民國網際金像獎(教育類,有愛無礙網站,網址:http://www.dale.nhcue.edu.tw/)(1999) 中華民國網際金像獎特別鼓勵獎(社會福利類,有愛無礙網站,網址:http://www.dale.nhcue.edu.tw/)(2000) 中華民國千禧十大兒童優質網站(社會教育類,有愛無礙/兒童網站,網址:http://kids.dale.nhcue .edu.tw/)(2000) 中華民國教育部90至93年度教師進修網站評鑑優良(有愛無礙/教師網站,網址:teachers.dale..nhcue.edu.tw/)(2001,2002,2003) 中華民國教育學會木鐸獎得主(2008) 國立清華大學共同教育委員會傑出教學獎(2009) 國際扶輪社第一屆職業成就金輪獎得主(2011)

Must Login
Must Login
Must Login
Must Login


Teackback URL: