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新移民子女的教育 /

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  本書撰寫的作者群由基隆市一群熱愛教育的教育工作者,他們在第一線與新移民子女相處,瞭解現場的問題與需求,並透過理論的探索,使得本書有理論與實務交錯功能。本書共有十五章,第一章對新移民子女研究界說;第二章說明新移民女性的角色;第三章分析新移民子女的學業成就;第四章瞭解新移民子女的學習適應;第五章探討新移民子女的自我概念;第六章分析新移民子女的師生互動關係;第七章說明新移民子女的同儕關係;第八章探索新移民子女的家長參與;第九章瞭解新移民子女的心理認同;第十章說明新移民子女的文化認同;第十一章探討新移民子女的學校適應;第十二章探討新移民子女的生活適應與同儕關係;第十三章瞭解新移民子女教養與管教信念之間的關係;第十四章說明新移民子女的營養教育;第十五章對新移民子女的未來展望加以說明。

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