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幼兒教育課程模式 /

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在過去二十多年來,國內的幼兒教育領域對於各種課程模式與相關書籍,包括:蒙特梭利課程模式、以Piaget理論為基礎的課程模式,以及其他以不同理論為基礎的課程模式等,大都有些許認識。近年來,有些新的課程模式陸續被發掘、被創新、被再詮釋,此即成為本書第四版的主要修改方向。
  
  第四版的修改方向有三:一是增加了一些課程模式;二是將課程模式在概念上分成兩類,一類是課程本身的模式,另一類則是有配套支援系統的課程模式;三是強調教師在教學與課程裡的重要角色外顯化,以及連結與強調教師是課程模式精神傳遞的關鍵人物。
  
  本書內容除了提供理論性的論述外,還提供許多教室層級的課程與教學實例,讓讀者能看到課程模式、理論與教學間的一些問題,進而期望能引發更多的對話。

作者簡介

簡楚瑛

  【學歷】
  國立政治大學教育研究所博士

  【經歷】
  國立新竹師範學院幼教系、國立政治大學幼兒教育研究所教授
  香港教育學院幼兒教育學系教授
  上海華東師範大學幼兒教育學系客座教授
  南京師範大學陳鶴琴講座教授
  美國洛杉磯加州大學(UCLA)、美國哈佛大學(Harvard)、加拿大卑詩大學(UBC)教育學院訪問學者

  【著作】
  簡楚瑛(1988)。幼兒‧親職‧教育。臺北市:文景。
  簡楚瑛(1994)。方案課程之理論與實務:兼談義大利瑞吉歐學前教育系統。臺北市:文景。
  簡楚瑛(1996)。幼稚園班級經營。臺北市:文景。
  簡楚瑛(2001)。方案教學之理論與實務。臺北市:文景。(簡體字版由華東師範大學出版社於2005 年出版)
  簡楚瑛(2004)。幼兒教育與保育之行政與政策(歐美澳篇)。臺北市:心理。(簡體字版由華東師範大學出版社於2005年出版)
  簡楚瑛(2005)。幼兒教育課程模式(第三版)。臺北市:心理。(簡體字版由華東師範大學出版社於2005 年出版)
  簡楚瑛(2009)。課程發展理論與實務。臺北市:心理。(簡體字版由北京教科所出版社於2009年出版)
  簡楚瑛(編審),簡楚瑛、陳淑娟、黃玉如、張雁玲、吳麗雲(譯)(2009)。幼兒語文教材教法。臺北市:心理。
  簡楚瑛、黃潔薇(編著)(2007)。「生活學習套」(第一版):幼兒班、低班、高班教學資源手冊(各1~10 冊)。香港:教育出版社。
  簡楚瑛、黃潔薇(編著)(2007)。「生活學習套」(第一版):幼兒班、低班、高班學生用書(各1~10 冊)。香港:教育出版社。
  簡楚瑛、黃潔薇(編著)(2011)。「生活學習套」(第二版):幼兒班教學資源手冊(1~10 冊)。香港:教育出版社。
  簡楚瑛、黃潔薇(編著)(2011)。「生活學習套」(第二版):幼兒班學生用書(1~10 冊)。香港:教育出版社。
  簡楚瑛、黃潔薇(編著)(2013)。「生活學習套」(第二版):低班、高班教學資源手冊(各1~10 冊)。香港:教育出版社。
  簡楚瑛、黃潔薇(編著)(2013)。「生活學習套」(第二版):低班、高班學生用書(各1~10冊)。香港:教育出版社。

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